Programma di prevenzione intorno ai temi tabacco–alcol–canapa e media digitali per le scuole di livello secondario I.

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icon ke dialog

Darstellung von Tötungsgewalt

Darstellungen von Tötungsgewalt in Medien und Videogames

 

icon ke quiz

Alterskontrolle, Gewaltauswirkung

einschätzen und begründen

Interaktive Seite:

Seite 2: Aussagen

 

icon ke auftrag

Alterskennzeichnung Computerspiele

Kennenlernen der PEGI-Inhaltskennzeichnung

Interaktive Seite:

Seite 2: Frageblatt PEGI

 

icon ke bewegung

Wo stehe ich?

Gerätenutzung Computer- und Videospiele

 

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feel-ok-Arbeitsblatt

Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignet sich das Arbeitsblatt von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themas Online-Sucht.

Onlinesucht – Trick und Folgen – PDF

Agenda-Themenseite

*Diese Themenseite aus der Freelance-Agenda kann gut als Ergänzung (Einstieg/Ausstieg) zur Unterrichtssequenz dienen:

Kleben geblieben

 

Videogiochi 1
I videogiochi affascinano

Schede interattive:

Pagina 7: Questionario 1

Pagina 8: Questionario 2

Pagina 9: Questionario 3

Pagina 14: Suddivisione

Pagina 15: Classifica


4 unità brevi – Videogiochi 1

Differenza tra violenza reale e fittizia, contesto socio-culturale
Metodo: Dialogo

–––––––––––

Valutare e spiegare
Metodo: Quiz

Scheda interattiva:

Pagina 2: Affermazioni

–––––––––––

Discutere le proprie proposte, confrontarle con la classificazione «PEGI»
Metodo: Incarico

Scheda interattiva:

Pagina 2: Domande «PEGI»

–––––––––––

Riflettere sul proprio rapporto con i videogiochi
Metodo: Movimento