Haupteinheit
Wirkung und Folgen
Die Wirkung von Alkohol und Folgen des Konsums erkennen und einschätzen.
Interaktive Seiten:
Seite 7: Risiken beim Alkoholrausch
Seite 9: Risiken vermeiden oder vermindern
1 Lernüberprüfung zu Alkohol 2 (ca. 1/2 Lektion)
zu Wirkung von Alkohol und Folgen des Konsums
Interaktive Seiten:
12 Kurzeinheiten
Risiken des Rauschtrinkens für Körper und Verhalten
Auf Alkoholprobleme von Freundinnen oder Freunden reagieren
Gesetzesbestimmungen und Zahlen zum Alkoholkonsum
Interaktive Seite:
Schätzfragen zum Alkoholkonsum
Interaktive Seite:
Seite 2: Jugend und Alkohol – Stimmt oder stimmt nicht?
Risiken einschätzen und begründen
Interaktive Seite:
Seite 2: Risiko – Stimmt oder stimmt nicht?
Wirkungen einschätzen und begründen
Interaktive Seite:
Seite 2: Wirkung – Stimmt oder stimmt nicht?
Fallbeispiel: Situationen einschätzen und begründen
Interaktive Seite:
Seite 2: Was könnte diese Situation für Andy bedeuten?
Blutalkoholwert berechnen und vergleichen
Interaktive Seite und Formeln:
Seiten 2, 3: Promilleberechnung
Rauschzustand simulieren
Grenzen setzen und wahrnehmen
Verminderte Reaktionsfähigkeit und beeinträchtigte Distanzeinschätzung
Auswirkung des eingeschränkten Sehvermögens auf die Unfallgefahr
Weitere Informationen und Material
feel-ok-Arbeitsblätter
Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignen sich die 6 Arbeitsblätter von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themenbereichs Alkohol.
Alkohol - Die wichtigsten Fragen für alle Jugendlichen - WORD - PDF
Keine Lust - Für Jugendliche, die keinen Alkohol trinken - WORD - PDF
Neugier - Für Jugendliche, die Alkohol probieren möchten - WORD - PDF
Ab und zu - Für Jugendliche, die gelegentlich Alkohol trinken - WORD - PDF
Manchmal zu viel - Für Jugendliche, die manchmal betrunken sind - WORD - PDF
Regelmässig und häufig - Für Jugendliche, die häufig Alkohol trinken - WORD - PDF
Agenda-Themenseite
Diese Themenseite aus der Freelance-Agenda kann gut als Ergänzung (Einstieg/Ausstieg) zur Unterrichtssequenz dienen:
